Продленка

Продленка - это оптимальное время для выполнения ежедневного домашнего задания, у нас она проходит под руководством учителей - дефектологов, которые:

• знают, что такое ФГОС, АООП, СИПР и тд
• четко и понятно объяснят материал
• используют по необходимости ту или иную коррекционную или педагогическую методику (кубики Дьенеша, палочки Кюизенера и т.п.)
• сделают выполнение домашнего задания развивающей деятельностью, где каждый будет решать свои индивидуальные образовательные задачи.

Продлёнка - это дополнительное время для общения со сверстниками. Деятельности чередуются, включаются коллективные настольные игры, нейропсихологические упражнения.

Продлёнка - это возможность научиться настоящему учебному поведению, без спешки. Работать над невнимательностью, трудной переключаемостью, низкой работоспособностью и произвольностью, излишней активностью.

Продлёнка - это модель настоящего класса, но в мини-формате, где учитель - всегда на стороне ребёнка, так как отвечает исключительно перед собой и родителями.

Продлёнка - это «минус» время, проведённое с гаджетами. Подумайте, можете ли Вы каждый день обеспечивать ребёнку совместное продуктивное время после школы, где он общается, играет и занимается с другими людьми, а не сидит в айпаде/телефоне?

Продлёнка - это возможность наладить режим ребёнку, установить оптимальный график, когда после школы, отдыха дома, он отправляется к нам на выполнение домашних заданий, а вечером дома имеет свободное время с родителями, посещает бассейн или гуляет до самого сна.